O primeiro dia de aula é um momento de muitas expectativas. Na Educação Infantil passamos pelo período da adaptação, que para algumas crianças não demanda tanta ansiedade, diferentes de outras, que manifestam certa insegurança diante do novo. O período da adaptação deve ser vivenciado de forma leve e espontânea, porém com muito cuidado e atenção, pois cada criança manifesta um ritmo e necessidades diferentes. É um momento onde os vínculos familiares da criança vão sofrer uma “quebra”, pois o tempo de convívio com os parentes irá ser dividido com outras pessoas, em um novo ambiente. Essa “quebra” faz-se necessária para a criança por ser estruturante, permitindo a individuação e outros processos como autonomia, segurança e independência, bem como a criação e fortalecimento de vínculos afetivos. A adaptação pode ser um momento difícil também para os pais, que sofrem igualmente com essa ruptura, necessitando, da mesma forma, de atenção e orientação. Por isso faz-se tão importante a parceria família e Escola, para que os pais possam depositar confiança nesse novo espaço e nos profissionais que estarão à frente dos cuidados e ensinamentos de seus filhos. Dessa forma, eles acabam por autorizar a instituição escolar para essa função, facilitando o processo de adaptação da criança. Aqui vão algumas orientações para o período de adaptação de seu filho no Colégio ND: 1) A vinda da criança para a escola deve ser preparada. Os pais devem conversar com seu filho sobre a escola. Devem ter cuidado para não colocar expectativa demais e não antecipar comportamentos negativos (Ex: “Não chore no primeiro dia...”). 2) É importante que a criança saiba desde o primeiro dia de aula que seus pais não freqüentarão o espaço escolar. Os pais ficarão próximos à sala de aula, mas nunca no mesmo ambiente. 3) Quando procurados pelo filho, os pais devem ser receptivos, dedicando-lhe atenção. Entretanto deve-se evitar que desvie sua atenção da sala de aula. 4) Caso os pais não possam permanecer no Colégio nesse período de adaptação, orientamos colocar alguém de sua confiança para acompanhá-la. 5) Cabe à família transmitir segurança ao seu filho, incentivando-o a entrar na Escola caminhando, evitando colocá-lo no braço. 6) Ao sair os pais devem despedir-se naturalmente, sem mentiras, mesmo que tenham que ouvir um choro e sair de coração apertado! “A adaptação escolar deve ser compreendida como um processo natural e singular de construção de vínculos entre a Escola, a criança e a família, onde todos têm um objetivo comum: alunos seguros e felizes no ambiente escolar”. Colocamo-nos a disposição para maiores orientações e desejamos boas vindas à Família ND!!